Školní rok 2021/22

                       Vyučující : Mgr. Petra Landová

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Zadání pro žáky v karanténě, prosím připojte se online, otevřu schůzku vždy během výuky ve škole

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Výuka 29.11. - 3.12. POZOR UPRAVENO!!!

1)út 30.11. - prezenčně i online - ko překladu PS str. 66/10 , kdo nemáte přeložte do školního sešitu (V prosinci slavíme Vánoce. V září začíná škola. V březnu přichází jaro. Fotbal hrajeme na jaře, v létě a na podzim. Ve středu v 6 jsme v kině. Přijdu v pondělí za pět minut 7. Přijdu dnes v 10.45.)

Opakování slovní zásoby a gramatických jevů 

Libovolné tréninkové překlady dle učebnice, PS atd.

2)čt 2.12. -prezenčně i online - poslechy v PS, dopracování chybějících cvičení v PS L1-L3

3)Dú opakování slovní zásoby L5-L7

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

Výuka 22.-25.11.21

1)Vypracuj v PS str. 65 a 66, vyfoť a pošli na můj email do 23.11.

2)24.11. proběhne kontrola testu prezenčně i on-line v MS Teams, prosím připojte se, kdo nechodíte do školy.

Děkuji LP

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Výuka Nj3 - 46. týden

1)Opakování slovní zásoby L7

2)am, im, um - uč str 74

3)Dú PS 64/19

4)opakování - dny v týdnu, číslovky, měsíce, roční období, 1.,3.,4. pád podstatných jmen

5)zápis ŠS - Wie spät is es? Kolik je hodin? 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Zadání pro žáky v karanténě, út 9.11.

1)ko úkolu v PS 62/12,13,14

2) zápis do ŠS: téma: Předložka im (in dem)- v  

př.: im Frühling na jaře, im Sommer v létě, im Herbst na podzim, im Winter v zimě, im Januar v lednu....atd

3)procvičit uč str 72/14,15,16, doplnit PS 62/15abc

4)Dú čtení uč str 72/17a

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------